手机教育网

订阅及资费
订阅方法:移动用户编辑短信
zzjysjb1发送到10658300(小学版)
zzjysjb2发送到10658300(初中版)
zzjysjb3发送到10658300(高中版)
产品资费:3元/月,每周一至周五每天一期(国家法定节假日停刊)。
郑州教育手机报,一报在手,教育无忧!欢迎家长订阅。
  • 大家推荐教育界的巅峰对话[详细]
  • 大家推荐办好教育不可不遵循基本常识[详细]
  • 大家推荐

    俞敏洪:好教师不能离学生太远

    [详细]
  • 大家推荐当教师权威受到挑战[详细]
当前位置:首页 - 综合版 > 正文
郑州教育手机报总第2106期
发表日期:2017-05-19  

2017年郑州市<span中招工作会议召开 src="http://sjb.zzedu.net.cn/images/tsb/2017/05/19/6D4C33EA5F107BBC8E308E44B6C9E985.jpg">

==导读==

【头条】
●2017年郑州市中招工作会议召开
【本埠】
●第二届局机关、直属机构职工拔河比赛圆满收官
李陶然到局机关及直属机构检查指导爱国卫生工作
●市教育局党组第七协作区召开党建专题会议
●郑州市中小学美术学科核心素养培训活动举行
郑州七中“物理杯”美国高中物理竞赛中取得好成绩
【资讯】
●首届中华优秀传统文化教育论坛召开
●《中国儿童道德发展报告(2017)》发布
【百家】家校适度放手方可纾解伙伴危机
【悦读】《给学生无限可能——细说美国教育》
【百科】穿衣颜色影响印象
【词条】新四大发明


【头条】
>>2017年郑州市中招工作会议召开
----------------
  今日上午,2017年郑州市中等学校招生工作会议召开,会议公布了今年中招有关政策以及招生工作纪律等。市教育局领导李陶然田保华马新安张少亮郭跃华等出席会议。
  会上,市教育局副局长、市中招办主任田保华总结了去年的中招情况,并对今年中招政策变化和工作安排进行解读,市教育局纪检组组长马新安宣讲了中招工作组织纪律和廉洁建设的有关规定,20所学校校长代表递交了《中招工作承诺书》。
  市教育局党组书记、局长李陶然说,今年我市参加中招的考生有86373人,也就是说有近9万个家庭在高度关注中招,对此我们必须进一步提高认识,以强烈的责任感和崇高的使命来抓好中招,切实负起责任;各部门和相关学校一定要识大体、顾大局,自觉遵守相关规定、自觉维护招生秩序,要严格执行招生计划、严格执行招生程序、严格执行区域性招生规定。
  李陶然强调,凡是通过明察暗访、群众举报,发现有违反中招政策和纪律规定的,要坚决查处。是公办学校的,将对违规学校和相关责任人进行严肃处理,情节严重者,还要追究主管领导的责任;涉及省级示范性高中的,省教育厅将给予通报批评直至撤销其省级示范性高中称号;涉及民办普通高中的,将责令其限期整改、停止招生直至吊销办学许可证,对因工作失职造成重大影响,或弄虚作假、营私舞弊存在其他违纪行为的,一经查实,从严处理,绝不手软。(郑州教育网)


【本埠】
>>第二届局机关、直属机构职工拔河比赛圆满收官
----------------
  5月18日下午,由郑州市教育局机关工会组织的第二届局机关、直属机构职工拔河比赛决赛精彩上演。局领导李陶然葛飞张少亮、韩松等前来为队员们加油助威,并为获奖代表队颁奖。
  在闭幕式上,李陶然表示,局机关的文体活动是机关文化建设的重要组成,它的作用不可替代,意义非常重大。希望机关的同志们要唱起来、跳起来、玩起来,使机关活起来,相信同志们在市教育局、郑州教育系统这个大家庭里面,能够快乐工作、健康生活。(郑州教育网)


>>李陶然到局机关及直属机构检查指导爱国卫生工作
----------------
  5月18日上午,市教育局党组书记、局长李陶然,副局长田保华,局党组成员郭跃华一行到局机关及直属机构检查指导爱国卫生工作。
  李陶然要求,全市教育系统要认真学习落实马懿书记在5月17日郑州市“双迎攻坚”工作推进会上的讲话精神,牢固树立以广大师生为中心的发展理念,正视问题,提高认识,突出重点,克难攻坚,强化责任,依靠师生、发动师生,硬起手腕抓创建,齐心协力促提升,坚决打好打赢“双迎攻坚”战。(体卫艺处)


>>市教育局党组第七协作区召开党建专题会议
----------------
  5月17日上午,市教育局直属学校(单位)第七党建协作区第一次工作会议召开,协作区8个单位的党建工作负责人一起学习了市教育局党组《关于建立局领导联系党建协作区制度的通知》。市教育局党组成员张少亮就如何加强基层党建工作和做好党建协作区工作发表讲话。(郑州42中


>>郑州市中小学美术学科核心素养培训活动举行
----------------
2017年郑州市<span中招工作会议召开 src="http://sjb.zzedu.net.cn/images/tsb/2017/05/19/17C8187BFF90159CFB887324D36BF1C2.jpg">

  5月17日,市教研室在二七区长江东路小学举行“郑州市中小学美术学科核心素养培训活动”,全市各中小学校的400多名美术教师参加了培训。国家美术课标组组长、首都师范大学教授、博士生导师尹少淳以“核心素养、学科核心素养、美术学科核心素养”为主题,为大家带来讲座。(教研室)


>>郑州七中“物理杯”美国高中物理竞赛中取得好成绩
----------------
  2017年AAPT“物理杯”美国高中物理竞赛圆满落幕,根据ASDAN中国的数据统计,今年共有来自美国、加拿大、科威特、墨西哥、菲律宾、土耳其等277个学校6500名学生参加。郑州市第七中学学子以团体总分83分获得第18区域团体赛第8名。河南省内前三甲分别为河师大附中、郑州市第七中学郑州外国语学校。(郑州七中


>>中原区教体局举办外事知识培训和模拟联合国项目培训会
----------------
  5月16日上午,中原区教体局外事知识培训和模拟联合国项目培训会举行。郑州市人力资源和社会保障局相关专家和项目管理处副主任熊勤为大家讲解有关外事人员聘请、管理等方面的相关常识。(中原区)


>>登封市推进创建义务教育发展基本均衡县工作
----------------
  5月17日,登封市创建义务教育发展基本均衡县工作推进会召开。登封市教体局局长杨飞剑就河南省创建国家义务教育发展均衡县目标要求、目前存在的主要差距、解决问题办法作了专题发言,相关单位负责人代表向市长王鸿勋递交了目标管理责任书。(登封市)


【资讯】
>>首届中华优秀传统文化教育论坛召开
----------------
  近日,由中华孔子学会国学教育研究会主办的首届中华优秀传统文化教育论坛在山西晋城召开。论坛聚焦大、中、小、幼中华优秀传统文化教育,书院教育等话题,研讨中华优秀传统文化教育的师资建设、课程开发、教材编写和教学实践等,讨论书院教育传统对学校教育的借鉴意义、书院教育的历史传统与未来发展等,并分享了实践案例。(中国教育报)


>>《中国儿童道德发展报告(2017)》发布
----------------
  当代中国儿童的道德发展状况如何?他们喜欢的道德教育方式是什么?今天发布的《中国儿童道德发展报告(2017)》给出的答案是,85.78%的儿童表现出强烈的爱国情感;91.07%的儿童对弱势群体表现出恻隐之心;儿童最喜欢的德育方式依次分别是主题实践活动、讲故事和各种形式的榜样示范等,占比分别为33.34%、24.80%和22.98%。(中国教育报)


>>本科毕业生就业率前十专业发布,电气工程居首
----------------
  近期,麦可思研究院发布的一份调查报告显示,在就业率较高的10个大学本科专业中,计算机、金融专业毕业生的薪资水平最高。从就业率来看,电气工程及其自动化专业就业率最高,达95.5%,计算机科学与技术、财务管理专业紧随其后,就业率分别为93.9%和93.5%。(中新网)


【百家】
>>家校适度放手方可纾解伙伴危机
----------------
  近年来,中小学生的同伴交往问题一直为人们关注,伙伴危机、交往能力不足、社会退缩、孤独感等词语不断出现在社会舆论之中,《2016年北京市中小学学生心理成长指数白皮书》发布的结果——超三成中小学生存在同伴交往问题异常,再一次给家长和教育部门敲响了警钟。
  同伴交往是儿童形成自我概念、获得情感支持、进行社会化的重要方式,关系到儿童的社会性发展和身心健康。缺少同伴,容易使学生形成被动、胆怯、任性、沉默、敏感和脆弱等不良心理和性格,以致影响社会融入和终身发展。
  儿童同伴交往问题大多是源于交往机会和交往体验不足,目前我国还是独生子女家庭占多数,孩子经常在家中独处,家长又过分关注安全问题、干预孩子的交友状况,在一定程度上限制了孩子与同龄伙伴互动的机会。孩子进入幼儿园、中小学,客观上给孩子提供了同伴交往的机会和场所,但由于他们大多数时间都在上课,课堂上的同伴交往是教师组织下进行的,交往规则和活动内容都是结构化的,这种交往引起的交往热情、学习的交往策略都不是自发、自然的,很难内化为学生自己的交往能力。同时,由于学校很怕出现校园安全问题,即使是社团活动、体育活动和课间休息时间,老师也不敢让学生自由活动、自主交往。放学后,学生原则上有了自主支配的时间,但不同社区或存在交通、安全隐患,或缺乏运动和交往空间,学生很少能在社区内找到熟悉的交往对象。可见,学生出现交往问题,家庭、学校、社区都负有一定的责任。
  家庭和学校是学生的主要活动场所,只要家长和老师转变观念,创造条件,增加学生的交往机会和交往体验,就可以帮助学生提高交往能力,减少各种交往问题。
  首先,需要家长适度放手,给予孩子交友自由。家长要了解,孩子与同伴的互动交往是逐步社会化的过程,需要自己接触、探索、逐渐形成交往策略、提高交往技能。家长可以鼓励,但不要过分干涉或给予指导。孩子的交往有自己的“规则”,他们看待和处理问题的方式与成年人不同,要让孩子体验自然的同伴交往过程,在体验过程中,逐渐找到恰当的交往方式,形成自己的交往风格。交往过程中,孩子可能会表现出退缩、胆小、霸道等行为,可能会有言语和轻微身体冲突,家长要控制自己,不要代入自己的价值观和情绪,给孩子贴上欺负与被欺负的标签,只要孩子觉得自己可以解决,就该放手,让孩子寻找恰当的应对策略。
  其次,学校要给予学生更多的同伴交往时间和空间。学校是培养学生社交能力的最好场所,有熟悉的安全环境、有不同性格特点的交往对象、有不同活动形成的交往情景,孩子可以在这个安全基地慢慢探索、成长。社团活动和体育游戏是培养学生交往能力的天然载体,可以发挥难以估量的作用。
  社团是以学生相同或相近的需要、兴趣、爱好、特长、观点为基础而成立的团体,它既是学生发挥特长、发展个性的场所,也为学生搭建了与人积极交往、合作互动的平台。在社团活动中,主导权掌握在学生手中,指导老师“退位”为副手或者根本没有指导老师的参与,这个独特的环境能帮助学生逐步摆脱对师长的依赖,逐步学会互相妥协、尊重、合作,共同解决问题。
  体育游戏是适合儿童年龄特征的一种特殊的体育活动,趣味性浓厚、竞争性强、场面生动活泼,深受学生的欢迎。学生在体育游戏活动中,不但可以锻炼身体、磨炼意志,还可以引发积极情绪、培养亲密感、形成团队精神,逐渐学会组建团队、分工合作、应对挑战、克服困难。
  交往能力是学生走向社会、适应社会的重要准备条件,必须通过与同伴的实际交往,由经验内化而成。作为师长,适度放手,是我们给予孩子的最好助力。(作者系北京市海淀区教育科学研究院科研员、博士王侠,来源:中国教育报)


【悦读】
《给学生无限可能——细说美国教育》
----------------
2017年郑州市<span中招工作会议召开 src="http://sjb.zzedu.net.cn/images/tsb/2017/05/19/066DEF920DBB446F8EB40F2945E13535.jpg">

  ●方帆 著
  ●中国人民大学出版社
  美国教育的成功,最根本的原因在哪里?中国教育假如复制美国教育的理论和实践,就一定会像美国那样成功吗?中国教育引进了美国教育正确的理论和实践了吗?还是,中国教育改革一直在追逐美国非主流、被推翻、甚至不存在的教育理论和实践?中国的小留学生到了美国,就能从学渣变学霸,一夜脱胎换骨吗?有能力进清华北大的中国学霸到了美国,为什么会更难进入美国名牌大学了?在美国任教多年的作者用亲身经历告诉你:其实美国教育并不是你想象的那样。美国没多少人知道“56号教室”和中国教师熟知的雷夫老师;“建构理论教学法”早就被推翻了,美国也不存在什么“素质教育”。作者还会告诉你,为什么美国的公立教育改革从来没有“成功”过,为什么美国老师要鼓励学生早恋,为什么美国学生可以进行听上去很牛的研究。作者也会告诉你,把孩子送到美国的公立中小学读书,会面临怎样的挑战。


【百科】
>>穿衣颜色影响印象
----------------
  颜色会对人的心理产生影响,要想给人留下好印象,首先要穿对。①红色:增强说服力。②粉色:给人以甜美的印象。③橙色:给人亲切感。④黄色:知性或幽默。⑤绿色:给人安全感。⑥蓝色:让人感觉宁静。⑦白色:给人纯洁、文雅之感。⑧黑色:威严和成熟感。想好明天穿什么颜色了没?(生命时报)


【词条】
>>新四大发明
---------------
2017年郑州市<span中招工作会议召开 src="http://sjb.zzedu.net.cn/images/tsb/2017/05/19/01128DA0CC13345407F4A923264B42DF.jpg">

  新四大发明,指的是网购、高铁、支付宝和共享单车。中国人每天习以为常的这些与生活相关的工具,都是别的国家青年梦寐以求想要带回去的新“四大发明”。2017年5月9日,人民日报上传了一段视频,北京外国语丝绸之路研究院采访了一带一路沿线20国的青年,这次采访最主要的问题只有一个:“你最想把中国的什么带回自己的国家?”结果发现,让他们惊讶、艳羡、直呼想带回自己国家的,竟是:支付宝、网购、高铁和共享单车。(互动百科)


◎讲文明树新风:信犹五行之土,无定位,无成名,而水金木无不待是以生者。——朱熹


【天气】
----------------
今夜到明天 多云 19℃~32℃ 西南风4级
20日 晴 21℃~30℃ 东风1-2级
21日 多云 21℃~31℃ 东南风 1-2级

制作:郑州教育信息网
责编:郑州教育手机报编辑部

咨询热线:66955375

 已有条评论
版权所有:郑州教育信息网 地址:郑州市南阳路314号 邮编450053 豫ICP备10019805号 -1
市教育局办公室:66976996 传真:66961519 信息中心:66955375 机房:66995447 传真:63951012